人一旦掉进水里,3-5分钟内就会被夺走生命。为进一步增强青少年学生防溺水安全意识,进一步提高学生防溺水的自觉性,识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。近日,商河县韩庙镇站南小学开展防溺水安全教育活动。
各班主任开展防溺水主题班会,根据学生的年龄特点,利用视频、图片、儿歌、故事等方式,引导学生认识防溺水的标志,学习如何预防溺水及溺水救护方法等安全知识,提高了每一个学生的安全防范意识。
向家长发放了《防溺水致家长的一封信》,并通过班级群向家长宣传防溺水安全知识,提高家长对防溺水的重视程度,要求家长切实承担起监护职责,增强对孩子的安全保护意识。
利用大课间,安全管理员围绕以下三个重点内容,通过模拟演示不同的施救方法,进行现场解说,强调正确的施救是安全的保障,安全是施救的前提。
如何防范溺水
一定牢记“六不”和“两会”。”六个不准”:不准私自下水游泳。不准擅自与他人结伴游泳。不准在无家长或老师带队的情况下游泳。不准到不熟悉的水域游泳。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。不准不会水性的学生擅自下水施救。”两会”:发现险情会互相提醒、劝阻并报告;学会基本的自护、自救方法。
如何自救
一是让自己浮出水面:两只手抱住膝盖,采用水母漂的方式,身体就会慢慢地浮到水面。等浮上来后再迅速翻转,双手抱头仰卧,便可以漂浮在水面。二是引起他人注意:首先不要惊慌,调整呼吸,待口鼻露出水面后,迅速举手呼救,这一动作,往往会引起专业救生员的注意,从而得救。如果脚抽筋,可以反方向拉伸抽筋部位的肌肉,让其伸展或松弛。注意抓住水中漂浮物或者木板等。尽可能屏住呼吸,头后仰,暴露出口鼻,然后用嘴呼吸。当救援者出现时,不要惊慌抓抱救援者,要听从救援者指挥,让他带着游上岸。
如何互救
必须在保证自身安全的前提下视情况因材施救。一喊(救命,有人溺水,快来人)、跳(动作)、拨110和120。严禁下水,要见义智为(不逃避、不说谎、不藏衣服)。二看,岸上有何物可以作为漂浮物实行施救(竹竿、木棍、树枝、绳索,泡沫板,救生圈,木板,空的矿泉水瓶组合等);三趴,确保自身安全,慎用手拉腕组成人链方法或爬卧人链施救法;四敲,即提醒溺水者接受救援;五抛、拉,即想方设法尽快把采取间接方式把漂浮物抛给溺水者,视情况拉离水上。六施救,溺水者救上岸后,如没有呼吸,立即清除溺水者嘴巴和鼻子里的泥土、杂物等,并打开气道,现场进行心肺复苏,直至专业人士或救护车到达现场。
随后,全体同学在宋老师的带领下进行了防溺水宣誓:坚决做到防溺水“六不两会”,一句句掷地有声的誓言回响在校园的每一个角落。
本次活动有效增强了学生的安全意识,提高了师生“防溺水”安全防范的自觉性及自我保护能力,同学们深刻认识到了溺水事故的严重后果,懂得了珍爱生命、严防溺水。今后,我校将持续绷紧“安全弦”,构筑起一道安全教育的坚固屏障,为全体同学保驾护航!
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